I SOBRETOT ESCOLTAR I DIVERTIR-SE

Aquí van algunes consideracions sobre les que m’agradaria que penséssiu:

1- L’espai a utilitzar serà tot l’ample de la plaça, fins i tot podem sortir d’entre el públic (com per sorpresa). L’espai de cada “body” vindrà determinat per l’espai que ocuparà i es pot convertir en la vostra raó de ser. Anem a buscar la barreja de performers i públic, el públic vol veure un espectacle però, a canvi, hauria de formar part d’ell.

2- Podem aparèixer des de diversos llocs, probablement balcons, carrers adjacents, no cal que tothom estiguem a l’Ajuntament

3- Hi ha persones que poden portar el vestuari en una motxilla i vestir-se per a l’ocasió, quan hagi començat l’espectacle, i posar-se de peu.

4- Podem usar les repeticions com a possibilitat de moviment sempre i quan hi hagi canvis en la intensitat o en l’emoció amb que es fa aquell moviment, donats pel so que rebem, no crec que es pugui repetir tota l’estona igual i amb la mateixa intensitat un moviment perquè no sempre serà igual el so en la seva freqüència i en la seva intensitat.

5- Recordem que podem treballar amb l’arquitectura de la plaça (entenent que formaran part d’aquesta arquitectura també tots els cossos de les persones que hi siguin presents).

6- Podem ballar la respiració de les persones que tenim al costat.

7- Quan hi hagi una “font de so” molt evident podem traslladar-nos en bloc cap aquesta font totes les persones que la sentin. (atansar-nos-hi i mirar-la escoltant)

8- Cal fer evident i notori que escoltem el so al començament, perquè ja està clar que nosaltres escoltem però potser el públic no ho acaba de percebre que estem escoltant.

9- Hi ha la possibilitat de crear els 2 quadrats individualment al lloc si tenim problemes per accedir al grup, però això només quan estiguem fent a càmera lenta.

10-Si la gent aplaudeix, o xiula (es probable perquè a la Fira TOT pot passar) anem tothom cap al lloc on hi ha la persona que aplaudeix o xiula i ens movem al seu davant (sense atropellar ningú).

11-Penseu que tanta gent vestits pràcticament igual (suposo que ja us heu personalitzat la samarreta -qui la té des de l’assaig obert- ) ja es suficientment impactant.

12-Que tot el que treballem respecte al moviment tindrà a veure amb la mesura/intensitat amb la que el podrem percebre: més fort, més fluix; més a prop, més lluny i això ha d’influir d’alguna manera en la nostra manera de moure’ns: moviments més grans, més petits, més intensos, angulars, més rodons, moviments més sobtats, més suaus, moviments només d’alguna part del cos... bé tot el que hem anat descobrint durant els dissabtes que hem quedat...

13-Oblidem la “partitura d’accions”, i tinguem-la en reserva només per a aquells moments en que ens quedem bloquejats o sense saber que fer, per a que puguem acudir, com va dir la Montse, a la nostra “biblioteca de moviments”.

14-Finalment, i parafrasejant a Roger Bernat (un dels creadors que jo més admiro) “Com amb la majoria dels electrodomèstics, per a algunes persones és més fàcil deixar les instruccions de banda. Aquesta és la primera instrucció.”

ASSAIG OBERT BODIES

SENSITIVE BODIES VIATJANT PEL MÓN !!!

THERE IS NO MOVEMENT WITHOUT RHYTHM

POSSIBLES PUNTS DE LLIBRE

STRUCTURE OF THE PERFORMANCE

SENSITIVE BODIES

A performance to explain how we are clustered into groups which make us homogeneous and, despite our efforts to become free and creative people, we always end up being part of some of these groups.

First movement: Entering the Square

The entrance into the Square will be from the Town Hall, at different times, at different speeds and in different groups of people. The idea is the following:

-                3 or 4 people come out leisurely, and they stand in a variety of places on the Square.

-                2 or 3 people (or more) enter running and they stand on the Square too, or among the audience.

-                A big group of people enters the Square walking, the ones who will stop first have to be the first to begin walking, and the last ones to enter will be the last to stop.

-                Those remaining enter too.

Second movement: Listening

Everyone has to detect the sounds in that place, become familiar with them and turn towards the sources of sound with their eyes open or closed. They can turn towards the sound by using

-                just their head

-                their head and upper body

-                their entire body

-                or just pointing with a finger or entire hand

Third Movement: Forming a group

Those who are outside the Square begin to walk into the square, collecting the others they come across as they go. A group is formed in the centre of the Square.

Fourth movement: Marching in Squares

-                Everyone is in their place in the group and waits for the order to begin to march.

-                Here we make 2 squares marching, four steps every time, like soldiers but without moving our arms.

Here we divide the people into 1s, 2s, 3s and 4s

Fifth movement: Solo performances – 1s

-                Throughout this, those in the group keep doing knee-bends, very slowly

-                The 1s leave the group to do their individual movements in the Square “dancing to the sounds of the city” that have previously been identified, if necessary improvising. MIREIA (a member of the 1s) begins when everyone has already finished their movements and has begun to enter the group again.

-                When MIREIA is finishing her own movements, the group goes towards her and reabsorbs her back into the group.

-                Everybody begins a slow right to left swaying movement.

Sixth movement: Solo performances - 2s

-                The group keeps doing the slow right to left swaying movement.

-                The 2s leave the group to do their individual movements in the Square “dancing to the sounds of the city” that have previously been identified, if necessary improvising. PEPA (a member of the 2s) begins when everyone has already finished their movements and has begun to enter the group again.

-                When PEPA is finishing her own movements, the group goes towards her and reabsorbs her back into the group.

-                Everybody begins to go slowly up onto tiptoe and down again.

Seventh movement: Solo performances - 3s

-                The group keeps going slowly up onto tiptoe and down again

-                The 3s leave the group to do their individual movements in the Square “dancing to the sounds of the city” that have previously been identified, if necessary improvising. MATEO (a member of the 3s) begins when everyone has already finished their movements and has begun to enter the group again.

-                When MATEO is finishing her own movements, the group goes towards him and reabsorbs him back into the group.

-                Everybody begins to sway slowly backwards and forwards.

Eighth movement: Solo performances – 4s (Those from the University of Winchester)

-                The group keeps swaying slowly backwards and forwards.

-                The 4s leave the group to do their individual movements in the Square “dancing to the sounds of the city” that have previously been identified, if necessary improvising. A PERSON (a member of the 4s) begins when everyone has already finished their movements and has begun to enter the group again.

-                When THAT PERSON is finishing his/her own movements, the group goes towards him/her and reabsorbs him/her back into the group.

-                Everybody begins to move … in slow motion.

Ninth movement: Slow motion squares

-                When everyone arrives at the place where the last of the 4s was doing his/her movements, squares are done in slow motion (just the same as the 4^th movement, four steps each time)

-                In this case, the steps are accompanied with arm movement.

-                When the two slow motion squares are finished, everyone quickly runs off into different parts of the Square to dance to the sounds of the city in twos.

Tenth movement: Pair work

-                Everyone runs quickly off to the specific place in the Square they have decided to dance in.

-                Everybody works in pairs (movement dialogues, action-reaction, movement conversation, changing levels, lifts ...)

-                Pair work becomes working in small groups, filling the spaces left by the other bodies.

-                Everyone keeps on dancing until the church bell strikes 8pm.

Eleventh movement: Chimes

-                People have to get back into the group again, from wherever they are, when the church bell chimes all the four quarters. 

-                With the eight strikes of the church bell at 8pm, people can move “ad libitum”, in big free movements, ending up in their original position in the group on the 8^th strike to prepare for the final movement.

Twelfth movement: Final Squares + bow.

-                We march the last 2 squares when we hear the order.

-                These should be at the same rhythm as the one at the beginning.

-                When we finish the two squares, we bow to the audience.

CRÒNICA DE LA 8ª SESSIÓ - 28 Juliol 2012

“El moviment és un llenguatge tan poderós i expressiu com les paraules” (Isadora Duncan)

Aquesta és la sessió on fem un assaig obert davant del públic. Ja tenim tot el vestuari. 

Primer fem un assaig de repàs per incorporar persones que encara van apuntant-se a participar de la performance; no els resulta difícil, només cal prestar atenció a l'estructura. 

Es el moment de buscar la homogeneïtzació en aquelles parts grupals de la performance que ens requereixen un moviment homogeni. 

Punts que treballem i que encara caldrà treballar amb més atenció:

- L’atenció a les fonts del so ha de ser visible per al públic d’alguna manera, no només l’hauríem de sentir nosaltres internament (que ja està molt bé) sinó també ho hauríem de fer externament, usant els eixos corporals (del cap, del tors...) que vam treballar en una de les sessions. 

- Recordar els solos i marcar en quin moment precís el grup assimila els "dissidents". 

- Els tempos en el pujar i baixar i en les oscil·lacions funcionen millor com més lents i més homogenis són. 

- No passa res per quedar d’esquena al públic, de fet, el dia de la fira potser no hi haurà ni frontal ni esquena determinada, ja que la gent se situa per totes bandes. 

- La càmera lenta encara pot ser més lenta (i més segura), cal ser conscients de les passes i del moment de girar el quadrat. 

- Una de les coses que encara ens falta treballar és com podem fer que el públic se senti còmplice d’alguna manera del nostre treball, per a que entengui que poden emetre sons, que segur que ja ho faran encara que siguin molt petits, i per a que entenguin que poden afegir-se a la performance, formar-ne part... 

Després d’haver-nos reunit sota l'auspici de  Nostre Senyor, i haver solucionat alguns dubtes de la gent, repartim el vestuari. 

A les 20 h. Comencem l’assaig obert que vaig marcant jo amb un xiulet sobretot per les campanades (que teníem previstes per al final) que no ens sonaran. 

 

 

Molt generós el mossèn, tocant a missa, ens dóna molta canxa, (sobretot a la Montse)...

...però encara sembla que la gent estigui ballant sons molt llunyans enlloc dels sons que es produeixen en l'immediatesa de la plaça (Una crítica: la gent estava massa callada), tot i això si prestem atenció podrem sentir-los respirar, fer rialletes, comentar algunes coses que podríem aprofitar.

La performance funciona.
Encara pot funcionar millor, perquè una performance mai no està tancada, acabada... 
Com diu el pintor Antonio López: "Nunca se sabe si los cuadros están terminados, porque están llenos de una tensión constante y activa que pide más, que pide menos, que pide seguir descubriendo, añadir o quitar..."
I hi ha moltes metàfores (moltes lectures socials) per poder-ne extreure.